给孩子多留一点自由的空间

如果不是在培养孩子兴趣和发现天分上下功夫,而是一味地参加各种培训,那就只能使孩子逐渐丧失学习兴趣,反倒是真正的“输在了起跑线上”。 □苏报评论员马也 今天是“六一”国际儿童节,就像“五一”劳动节一样,当初设立这个节是为了要维护儿童的权益。当下,如果要追问一句孩子的呼声,恐怕更多孩子会期望还给他们一个自由成长的空间。 时间都去哪儿了?当成年人都在对快节奏生活发出感叹时,孩子的学习和生活其实也一点都不轻松。一到双休日,小区里经常能看到一些背着书包的孩子赶场他们的各种“课外班”。暑假还未到,不少家长已联系好了课外培训机构,一个“更贵的暑假”就在眼前了。 时下,少年儿童的自由空间已被极大挤占,这已是个现实问题。家长们热衷于“起跑线”教育,急于从小抓,从早抓,于是各种各样的培训班、补课辅导班、特长班像雨后春笋,随处可见,培训形式千姿百态,科目五花八门,真是应有尽有。好多家长不放过孩子们的空闲时间,花了大量钱财报好多班,总以为这样面面俱到,学的特长多将来胜算的几率就大。其实,这样的认识恰是最大的误区,剥夺孩子的自由空间,将给孩子成才埋下最大隐患。 孩子成长的自由空间都去哪儿了?考验着学校教育能否解放思想、更新理念。幼儿园教育严禁小学化早已提出,但不少幼儿园还是我行我素,加拼音,上英语,练数学……各种提前,各种强化,却忽视了这样的年龄段,最合适的教育恰恰是游戏。孩子教育,只有充分尊重和保护孩子们的好奇心和学习兴趣,帮他们逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、乐于想象和创造等良好学习品质,才是核心的价值。 孩子成长的自由空间都去哪儿了?也考验着家长教育是否明智。现在的一些家长,缺少对自己孩子的了解,更不知道他们的自身特点和长处,而是以剥夺他们的自由空间为代价,去参加“填鸭式”的培训,觉得这是为孩子创造未来,是对孩子的重视。殊不知,这样做的后果是在抹煞孩子的个性发展,拔苗助长的超前教育和强化训练,反而欲速而不达。如果不是在培养孩子兴趣和发现天分上下功夫,而是一味地参加各种培训,那就只能使孩子逐渐丧失学习兴趣,反倒是真正的“输在了起跑线上”。 当下,“填鸭式”教育对孩子自由空间的挤压还普遍存在,要改变这样的现状,尤其需要教育管理部门拿出切实的举措,通过革新的引导和监管,尽力为孩子成长营造一个宽松环境。同时,家长也要调适心态,减少盲目跟风,给孩子多留点自由的空间,这兴许是最好的儿童节礼物,让他们拥有一个欢乐轻松的童年。
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[责任编辑:张威]
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